胡月清，女，中共党员，博士，宜春学院生命科学与资源环境学院副教授。本科及硕士毕业于华南农业大学，博士毕业于湖南农业大学。自2006年7月入职宜春学院以来，她十九年如一日坚守教学科研一线，先后荣获“优秀主讲教师”“科研工作先进个人”等荣誉称号，并担任中国植物生理与分子生物学学会会员、国家自然科学基金函评专家、国际期刊《Biologia Plantarum》审稿人。从初登讲台的青涩紧张，到如今从容沉稳的教学骨干，她始终秉持“以生为本、立德树人”的教育理念，在平凡岗位上践行着高校教师的使命与担当。
一、深耕教学，课堂融思政于无形
刚站上讲台的她是紧张的，为上好每一堂课，她反复研读教材、精心设计课件、模拟课堂演练，不断提升教学能力。在长期讲授《植物学》《园林树木学》的过程中，她深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，将价值引领融入知识传授。例如，在讲解植物抗逆性时，她引导学生感悟“如草木般坚韧生长”的人生态度，告诉学生，身处困境时，更要好好保护自己，不抱怨、不妄动，静待一切慢慢好起来；面对学生学业压力，她以轻松幽默的方式调节课堂氛围，用简短的笑话传递积极心态。她尤其注重实践教学创新，将劳动教育融入课程设计，牵头完成的劳动教育课程项目获2024年江西省劳动教育清单类三等奖。
二、科研反哺教学，实践培育创新精神
作为主要从事植物激素与发育调控研究的科研工作者，胡月清主持国家自然科学基金项目《转录因子WRKY57介导ABA合成调控马铃薯块茎发育的分子机制》，参与多项国家级、省部级课题，在国内外期刊发表论文10余篇。她尤其注重将科研成果转化为教学资源，带领学生深入实验室，从一株株马铃薯组培苗中理解生命科学的奥秘。她指导学生参与科学探索，强调严谨务实的科研态度和解决真问题的能力，真正做到“在研究中学习、在创新中成长”。多年来，她培养的学生多次在各级学科竞赛中获奖，多名毕业生成功考取北京林业大学、南京农业大学、华南农业大学等高校硕士研究生。
三、辐射基础教育，践行教育者社会责任
胡月清深刻认识到创新人才培养必须从中小学抓起。面对中学生物教学资源不足、内容滞后、实验条件有限等现实问题，她充分发挥高校资源优势，积极推动大学与中学教育衔接。她主持江西省基础教育课题“利用高校资源优化中学生物学教学途径探索”，协助宜春中学建设分子实验室，捐赠实验耗材与仪器设备，并定期开展教师实验技能培训。她组织大学生志愿者带领中学生开展植物组织培养、标本制作等实践活动，拓宽中小学生的科学视野，激发其对生命科学的兴趣。这一系列举措不仅提升了中学实验教学水平，也为早期发掘和培养创新人才提供了有效途径。
没有惊天动地的事迹，没有引人瞩目的荣誉，胡月清始终以平常心做平凡事，在日复一日的教学、科研和育人实践中诠释着“立德树人”的深刻内涵。她坚持以学术造诣启迪学生，以人格魅力感染学生，以奉献精神服务社会。胡月清的故事，是一位普通高校教师不忘初心、牢记使命的缩影，更是新时代“四有”好老师的生动实践。她以扎实的学识、温暖的师者和高度的社会责任感，书写着立德树人的合格答卷。
