刘小林，博士，男，高安市人。担任过农学专业和生物技术专业《生物化学》、《农业生态与耕作学》等多门课程的理论与实验实践教学。主持和参与国家自然科学基金项目4项，省、地级科研课题10余项，获得3项省、地级科技成果奖，在SCI、中文核心期刊和省级刊物上发表论文30余篇。江西省植物营养与肥料学会理事，江西省高等学校第七批中青年骨干教师。宜春学院生物化学重点建设课程主持人，宜春学院农学国家级特色专业、作物学省重点实验室、宜春学院作物学优势型学科主要成员之一。国家自然科学基金项目评审专家，江西省科技奖励评审专家，山西省和河北省科技项目评审专家，江西省自然科学基金项目评审专家等。中国作物学会会员，中国生物工程学会会员，江西省作物学会会员，江西省生物化学学会会员、江西省植物营养与肥料学会会员等。宜春市第五批学科带头人，宜春学院明月学者。
扎根田野，脚踏实地
刘小林教授的科研生涯，是一位学者将个人理想与时代需求紧密结合的生动写照。刘小林教授在大学毕业后于宜春农专任教，后曾在学校多个行政部门任职。为了发挥自己的专业优势，他的研究领域聚焦于农学与生物技术，尤其关注作物连作障碍这一制约农业发展的问题。
刘教授的主要研究方向，源于一次敏锐的洞察。当时，江西省铜鼓县的领导和农民带着“草莓连作障碍”的难题上门求助——这是一个让当地农户一筹莫展的顽疾：同一块地连续种植草莓几年后，土壤肥力急剧下降，病虫害频发，植株长势孱弱，果实产量和品质双双下滑，严重威胁到农户的生计和地方产业的发展。这一次上门求助，成为了刘教授科研生涯的一个关键转折点。他没有将其视为一个孤立的个案，而是立刻启动了系统性的思考：从“点”看到“面”，凭借深厚的专业功底和长期的研究经验，敏锐地意识到，铜鼓县的困境绝非个例。这是一个在设施农业和经济作物种植中普遍存在的共性难题，具有极高的研究价值。他判断，“连作障碍”并非单一因素造成，而是一个涉及植物自身、环境以及土壤性质劣变等多因素交织的复杂系统问题。这恰恰是需要农业科学家介入并提供系统性解决方案的挑战。他深刻认识到，解决这个问题，不仅能帮助铜鼓县的农民摆脱困境，更关乎国家粮食安全、农业绿色可持续发展以及乡村振兴的大局。这正是农业科研工作者应肩负的时代责任。
这份执着与坚守，赢得了包括国家基金项目在内的多项课题支持，也为解决农业生产难题带来了希望。
德润桃李，润物无声
做科研时期，刘教授一度深感失落与迷茫。然而，他并未沉沦于最初的沮丧中，而是选择直面现实，潜心钻研。凭借着不懈的努力与坚韧的毅力，刘教授在学术上逐渐崭露头角，取得了令人瞩目的成就。在这个过程中，他也真正走进了农学的世界，深刻认识到其对于国家和社会的重大意义，从而由衷地热爱上了这一专业。
刘教授时常对学生讲即使最初并非自愿选择农学专业，也应努力培养兴趣，要相信“热爱可抵万难”，真正热爱这个专业，用心钻研，终能做出成绩。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”在校期间，刘教授告诫学生应将专业课程的学习放在首位，扎实的知识基础是未来发展的根基。同时，不能仅局限于专业知识的学习，还需注重综合能力的培养。其中，严谨的科研素养是在学术研究中探索农业奥秘的关键；良好的沟通能力可在与他人交流合作时更加顺畅；团队合作精神更是在众多农业项目与实践中不可或缺。此外，提前做好就业规划至关重要，“凡事预则立，不预则废”，尽早明确职业方向，不管是投身农业科研、从事农业技术推广，还是参与农业企业管理等，都要为之积累知识、锻炼能力，避免毕业时陷入焦虑与迷茫。
初心如磐，砥砺前行
从行政岗位重返科研一线，困难重重。刘小林教授坦言，最大的挑战是专业知识的生疏和科研能力的不足。但他并未退缩，而是选择迎难而上，首先从心态上调整自己，正视差距；然后主动进修：先后前往武汉大学、华南农业大学等高校学习，夯实专业理论；同时，虚心求教：积极向学院的老一辈专家请教，汲取宝贵经验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。凭借这份坚持与毅力，他用了多年时间，终于克服了重重障碍，在作物连作障碍领域取得了显著成果，并成功获得多项研究项目的支持，完美诠释了“十年磨一剑”的科研精神。
刘小林教授用数十年的坚守与实践，完美诠释了一位新时代农业科研工作者的使命与担当。他将个人理想深深植根于田野大地，用科研成果服务农业发展，用谆谆教诲培育后继人才。他的故事，是对“初心如磐，砥砺前行”的最好注解，也激励着更多人为我国的农业现代化事业贡献智慧和力量。
图文编辑：冯金丽
图文一审：王宜平 陈赛
图文二审：汤林海
图文三审：王俊峰